韓国の反日教育に踊らされる 日本人。引きこもり、ボランティア、大学格付け、日本教職員組合に関する教育ニュース。
日本教育再考
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教育ニュース+韓国

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【子供達に教えたいこと】〜日本教育再考 <http://www.saikou.info/>
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2002/05/12号

▼お知らせ:連続発行週間最終号

・テーマ絞りたいんですけどね(T^T)

 3号とも話題も内容も全く異なるメルマガのようになってますが、あまり気
 にしないで下さい。。今日は教育関連ニュースのみで。いつものコラム的な
 ものは次号になります。

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▼総合学習:音楽

・MUNEX

 まあ、まずはサイトを見て下さい。いま、ひそかなブームになってる某レー
 ベルです→MUNEX:<http://www.koalanet.ne.jp/~twotrue/munex/>

 重いですが、冒頭フラッシュは飛ばさずに見た方が面白いかもしれません。
 ハウス系としてのムネオハウスが一部で流行ってるんですが、ウケますよ。
 大分昔の話なんで、ご存じの方も多いかもしれませんが、興味のある方は以
 右のURLをクリックして聞いてみて下さい。<http://muneohouse.yappo.jp/mp3/>

 名曲なのは「muneo house」と「dj battle」でしょうか。お楽しみ下さい。
 発想が柔軟すぎるのもどうかと思えるくらい面白い試みですねえ。音楽の授
 業でこんなの取り上げたら爆笑の渦でしょうな・・・。

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▼教育関連ニュース

・トライネットスクール(東京都教育委員会)

 引きこもりの生徒にも対応できるような通信制都立高が設置されるらしい。
http://www.kyoiku.metro.tokyo.jp/buka/gakumu/trynet.htm

 インターネットを活用し、電子メールでの課題提出・添削等を行う。今はや
 りのe-learningというやつでしょうか。何にせよ試行錯誤するのは良いこと
 なんでしょうね。以下関連記事。
http://japan.internet.com/public/news/20020415/5.html


・組合組織率(自由民主党)

 自民党によると、日本教職員組合の組織率が31.1%、全日本教職員連盟
 は8.5%と過去最低を記録したそうです。以前お伝えしたのよりさらに下
 がってますね。彼らの変な影響力が削がれていくのは良いことなんですが。
http://www.jimin.jp/jimin/daily/02_04/17/140417a.shtml

 素晴らしいことだ、と無邪気に喜べない部分もあります。労働争議権の無い、
 教員の立場を守るのは誰になるのか、という問題が持ち上がりますから。

 エリートが守ってくれるわけもなく、無知な大衆は付和雷同するのみ。その
 中で頑張っておられる先生方には敬意を表します。


・奉仕活動義務化(中央教育審議会)

 中教審が「青少年の奉仕活動・体験活動の推進方策等について」の中間報告
 を行った。<http://www.mext.go.jp/b_menu/public/2002/020404a.htm>

 学校において「奉仕」活動を「義務」化しよう、という皮肉な矛盾に満ち溢
 れるお話です(^_^;) 色々と批判もあるんですけど、それはそれで一つの方
 法として悪くもないんじゃないかなあ、と。

 こんな動きもある中、ボランティアを大学で募集しつつも「単位認定はしな
 い、そんなのはボランティアの精神に矛盾する」と気を吐いている早稲田大
 学の方針にゃあ、やられました。逆にインターン(学生のまま社会で試しに
 ちょこっと働く)制度には前から単位認定してますし、「当たり前」の考え
 方ができる教員がいらっしゃるのでしょうね。いるとこには、いる。


・大学格付け進むか(文部科学省)

 教育系のメールマガジンで文部科学省の大学評価・学位授与機構が評価結果
 を公表。とあったので、見てみたところ、分かりにくい!さすがお役所仕事。
 大学評価・学位授与機構:<http://www.niad.ac.jp/>

 結局どうなってるんだ、と。京都大医学部の入試が「大幅な改善の必要があ
 る」とされ、最低レベルの判断が下されたらしいが、とにかくよくわからん。

 雰囲気が知りたい方は2002/03/23の日経朝刊を取り寄せるか、日経テレコン
 (有料データベース)にて「NIAD」で検索かければ該当記事1件がヒット。

 ふざけてケチをつけたものの、素晴らしい取り組みだと思います。どんな形
 であれ、公表に踏み切ったというその事実がすごい。そんな中、中教審が、
 「大学の質の保証に係る新たなシステムの構築について」の中間報告を発表。
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo4/gijiroku/002/020401a.htm

 第三者評価(適格認定)制度の導入を提唱している。平成12年度に創設さ
 れた、上記の大学評価・学位授与機構以外にも、似たような動きを支援して
 いこう、というもの。競争原理がこうして次々に導入されていくのは良すぎ。
 自然と小中高の教員に対しても競争原理が導入される動きになるでしょう。


・「日本にまたやられてしまう」日本人からの警告

 日本人の保坂祐二教授が韓国人に媚びる事で儲けているんですが、これって
 日教組教育の成果なんでしょうかねえ?以下、朝鮮日報の記事。
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2002/04/11/20020411000012.html

 教授とは言っても、ソウルの世宗大学教授。博士課程はおそらく高麗大学に
 て終了している政治学者。博士論文は「日本帝国主義の民族同化政策分析:
 朝鮮、満州、台湾を中心に」だそうだ。ふーん。いろんな人がいるもんです、
 ってことで取り上げてみました。

 以前、韓国人と一緒に住んでた事がありまして、かわいかったし仲もよかっ
 たんで、平均的な日本人よりは韓国に親近感を抱いているつもりです。でも、
 ナイーブな机上空論好きな方に一言。

 彼らは学校で未だに徹底した反日教育を受けてるわけです。「海外で良いこ
 とをしたら、自分を韓国人だと言え。悪い事をして捕まったら、自分は日本
 人だと言え」などと教える先生までいる始末。噂やモノの本以上の徹底ぶり。

 そういう国民の口車にのって、謝り倒したり、変な本を出したりするような
 ナイーブさはそろそろ脱して欲しいところです。

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【編集後記】メールの返事が滞っていて、すみませんm(__)m    (うみ)
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発行者:大坪 海治 <kaiji@saikou.info>
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